WEBVTT

00:01.200 --> 00:03.100
Soy Richard Stallman.

00:03.200 --> 00:04.900
hace 25 años [en 1983]

00:05.000 --> 00:09.000
lancé el movimiento
del Software Libre.

00:08.100 --> 00:10.700
El Software Libre quiere decir

00:10.800 --> 00:14.400
el software que respeta
la libertad del usuario

00:14.500 --> 00:18.200
y la solidaridad social
de su comunidad.

00:18.300 --> 00:21.000
Los programas que no son libres

00:21.100 --> 00:24.500
son software privativo.

00:24.600 --> 00:25.300
Es decir,

00:25.400 --> 00:28.000
privan de la libertad
a sus usuarios

00:28.100 --> 00:30.700
y los mantienen en un estado

00:30.800 --> 00:33.000
de división e impotencia.

00:33.100 --> 00:35.900
División porque cada uno es
prohibido

00:36.000 --> 00:38.000
de compartirlo con los demás

00:38.100 --> 00:42.300
e impotencia porque
los usuarios

00:42.400 --> 00:45.300
no poseen el código fuente
del programa.

00:45.400 --> 00:46.000
Es decir,

00:46.100 --> 00:48.000
no pueden cambiar nada

00:48.100 --> 00:50.500
ni siquiera pueden averiguar

00:50.600 --> 00:55.000
lo que realmente está haciendo,

00:55.100 --> 00:58.500
y puede hacer cosas muy malas.

00:59.000 --> 01:02.000
Que un programa es de
Software Libre

01:02.100 --> 01:04.100
quiere decir que el usuario

01:04.200 --> 01:07.200
tiene las 4 libertades
esenciales:

01:07.300 --> 01:09.300
La libertad 0
es la libertad de

01:09.400 --> 01:12.400
ejecutar el programa
como quieras.

01:12.500 --> 01:15.300
La libertad 1
es la libertad de

01:15.400 --> 01:18.100
estudiar el código
fuente del programa

01:18.200 --> 01:19.300
y cambiarlo

01:19.400 --> 01:22.000
para que el programa
haga lo que quieras.

01:22.100 --> 01:24.100
La libertad 2
es la libertad de

01:24.200 --> 01:25.800
ayudar a tu prójimo;

01:25.900 --> 01:26.800
es decir,

01:26.900 --> 01:29.000
la libertad de hacer
y distribuir

01:29.100 --> 01:32.400
copias exactas del programa
cuando quieras.

01:32.500 --> 01:35.100
Y la libertad 3
es la libertad de

01:35.200 --> 01:36.500
contribuir a tu comunidad;

01:36.600 --> 01:37.600
es decir,

01:37.700 --> 01:41.700
la libertad de hacer
y distribuir copias

01:41.800 --> 01:45.500
de tus versiones modificadas
del programa.

01:45.600 --> 01:47.800
Con estas cuatro libertades

01:47.900 --> 01:52.800
el programa es Software Libre
porque el sistema social

01:53.100 --> 01:56.700
de su uso y distribución
es un sistema ético,

01:56.800 --> 02:01.000
respetando la libertad
de cada uno

02:01.200 --> 02:05.900
y respetando la comunidad
de los usuarios.

02:06.000 --> 02:08.200
Y todo el software
debe ser libre

02:08.300 --> 02:11.800
porque cada uno merece
la libertad

02:11.900 --> 02:12.800
merece

02:12.900 --> 02:16.800
poder participar
en la comunidad libre.

02:16.900 --> 02:18.000
Por lo tanto,

02:18.100 --> 02:22.900
las escuelas deben enseñar
únicamente el Software Libre.

02:23.050 --> 02:28.600
Hay cuatro razones para esta
conclusión.

02:27.700 --> 02:31.900
La más superficial es
para economizar.

02:32.000 --> 02:34.700
Las escuelas no tienen
bastante  dinero,

02:34.500 --> 02:38.000
no deben desperdiciar su dinero

02:38.100 --> 02:43.000
pagando permiso para usar
software privativo.

02:42.100 --> 02:46.000
Esta razón es obvia.

02:46.100 --> 02:49.800
Pero algunas empresas de
software privativo

02:49.900 --> 02:53.200
suelen eliminar esta
razón superficial

02:53.300 --> 02:57.300
regalando copias gratuitas,
o casi gratuitas,

02:57.400 --> 03:00.600
de su software no libre
a las escuelas.

03:00.700 --> 03:05.000
Lo hacen para hacer
adictos a los alumnos.

03:05.100 --> 03:07.700
Es un plan malévolo.

03:07.800 --> 03:11.100
Es un plan para usar
las  escuelas

03:11.200 --> 03:13.500
como instrumentos
de imponer

03:13.600 --> 03:19.000
una dependencia
permanente a los alumnos.

03:19.100 --> 03:23.100
Si la escuela enseña el uso de
este programa privativo

03:23.200 --> 03:26.900
el alumno gradúa con la
dependencia

03:27.000 --> 03:29.100
y después de graduarse,

03:29.200 --> 03:32.600
no recibe más ofertas
de copias gratuitas.

03:32.700 --> 03:37.100
Y probablemente trabaja
en una empresa.

03:37.200 --> 03:39.300
La empresa para la
cual trabaja

03:39.400 --> 03:41.800
no recibe copias gratuitas.

03:41.900 --> 03:46.400
Entonces la empresa
usa la escuela

03:46.500 --> 03:49.700
para enseñar una
dependencia permanente

03:49.800 --> 03:51.500
a la sociedad entera.

03:51.600 --> 03:54.800
La escuela debe rechazar

03:54.900 --> 03:58.000
su participación en ese
plan malévolo,

03:58.100 --> 04:00.700
porque la escuela tiene
una misión social:

04:00.800 --> 04:03.700
de educar a la próxima
generación

04:03.800 --> 04:05.300
como buenos ciudadanos

04:05.300 --> 04:11.600
de una sociedad capaz, fuerte,
independiente, solidaria

04:11.700 --> 04:12.900
y libre.

04:13.000 --> 04:17.200
Sólo se puede hacer enseñando
el Software Libre.

04:17.300 --> 04:21.300
Las escuelas deben eliminar,
borrar los programas privativos

04:21.400 --> 04:24.200
para instalar Software Libre.

04:24.300 --> 04:28.200
Pero hay otra razón
más profunda:

04:28.300 --> 04:32.600
para la educación misma
de los buenos programadores,

04:32.700 --> 04:36.400
porque para aprender
a programar bien necesitan

04:36.500 --> 04:39.800
leer mucho código
y escribir mucho código.

04:39.900 --> 04:44.300
Para aprender a escribir código
para programas grandes

04:44.400 --> 04:47.900
necesitan escribir
pequeños cambios

04:48.000 --> 04:50.300
en el código de
programas grandes.

04:50.400 --> 04:52.500
Todo esto es posible

04:52.200 --> 04:55.200
únicamente
con el Software Libre.

04:55.300 --> 04:57.500
Sólo el Software Libre

04:57.600 --> 05:02.000
permite la educación
en la  informática.

05:02.100 --> 05:06.900
Pero hay una razón
más profunda aún:

05:07.000 --> 05:10.600
para la educación en la
ciudadanía.

05:10.700 --> 05:13.900
Porque la escuela tiene la
misión de enseñar

05:14.000 --> 05:19.200
no sólo hechos, no sólo
técnicas, sino sobre todo

05:19.300 --> 05:21.900
el espíritu de buena voluntad

05:22.000 --> 05:25.400
y el hábito de ayudar
a tu prójimo.

05:25.500 --> 05:26.600
Por lo tanto,

05:26.700 --> 05:29.400
cada clase debe tener
esta regla:

05:29.500 --> 05:32.800
"Alumno, si traes un programa
a la clase

05:32.900 --> 05:36.000
no puedes guardarlo para tí,

05:36.100 --> 05:39.800
debes compartirlo
con el resto de la clase."

05:39.900 --> 05:43.900
Pero la escuela debe seguir
su propia regla,

05:44.000 --> 05:48.800
debe traer únicamente
el Software Libre a la clase.

05:48.900 --> 05:52.500
Cada escuela debe migrar al
Software Libre

05:52.600 --> 05:55.900
y enseñar únicamente
Software Libre

05:56.000 --> 05:58.600
porque cada escuela debe
contribuir

05:58.700 --> 06:04.000
a dirigir la sociedad rumbo

06:04.100 --> 06:08.000
a la libertad y a la
solidariedad social.

06:08.300 --> 06:10.000
Muchas gracias.